创业与创新课程
ENTP 110:设计思维 & 解决问题
成为创新者和企业家所需要的工具和心态是什么? 这门关于创新的入门课程, 设计思考, 企业家精神引导学生通过发现值得解决的问题的过程, 调动资源解决问题, 以及定义一个人在世界上工作的意义. 没有先决条件. 已经参加过entp120的学生不能参加entp110.
ENTP 140:烙印你
ENTP 140:品牌你:建设 & 利用你的个人品牌. 课堂体验的核心问题是:你的品牌是什么? 你如何通过社交媒体平台打造、传播和商业化你的品牌? 品牌塑造可以帮助bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store以bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store想要的方式被别人看到. 在本课程中, 学生将学习如何使用营销和品牌建设策略为自己的目标服务，并将面临识别和追求新的职业机会的挑战. 作为这门课的一部分, 学生将创造与其发展中的品牌相关的资产, 这可能包括社交媒体内容和个人网站. ENTP 140是为运动员设计的, 自由职业者, 艺术家, 音乐家, 以及希望事业发展的个体企业家. 没有先决条件. (在林务员基础课程中，本课程符合口语要求.)
entp220:筹款 & 销售
课堂体验的核心是一个基本问题:掌握提问的技能如何能改善bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store生活的方方面面? 在本课程中, 除了学会如何提问, 学生将了解提问是识别和解决问题的重要工具. 通过实践练习, 学生们专注于培养成为成功的销售人员和筹款人的领导特质，强调弹性和同理心. 该课程强调了为非营利实体筹款与在企业和创业环境中销售之间的区别. 前提条件:entp110和二年级站立.
交叉列表:BUSN 220
ENTP 250:小型巴士领导 & 管理
(《小企业领导与管理》.) 成功创业需要什么样的知识、技能和纪律? 本课程探讨领导与管理, 以及这些差异对目的和市场的影响, 还有经济上的问题, 以及小企业的健康运营. 学生学习使用数据和设置微观目标，以获得对工具的理解, 系统, 以及经营一个持续盈利实体所需的流程. 前提条件:二年级站立. 学生不能同时获得ENTP 250和ENTP 255学分.
ENTP 255:非营利领导 & 管理
哪些知识, 技能, 要成功地启动和运营一家非营利企业，纪律是必需的? 本课程探讨非营利组织的领导与管理, 以及这些差异对任务的影响, 治理, 金融, 以及非营利组织的运营状况. 学生学习使用数据和设置微观目标，以获得对工具的理解, 系统, 以及衡量影响和建立可持续的非营利实体所需的流程. 前提条件:二年级站立. 学生不能同时获得ENTP 250和ENTP 255学分.
entp260:发展，保护 & 从知识产权
(开发、保护和货币化知识产权.) 如何保护一个想法或发明? 本课程为保护创新和发明(无形资产)以及通过资产的销售或许可或通过为销售资产而创建的新企业将其货币化提供了基础. 学生从创造者的角度探索每条路径的经济和社会影响. 本课程通过案例研究进行教学, 阅读, 客户或学生项目, 以及接触行业专业人士. 前提条件:二年级站立.
entp270: e&S Ventures I:产品-市场契合
(创业与社会风险I:产品与市场契合.如何测试、迭代并确定一个或一组bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store定问题的最佳解决方案? 利用设计思维和最小可行的产品框架, 学生发现问题并使用以人为中心的反馈模型进行定义, 测验, 并开发所提出的解决方案的迭代. 本课程侧重于客户发现和客户验证，以确定项目对bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store定目标或任务的影响, 以及定义的乘积之间的拟合, 服务, 以及目标市场. 学生在不确定性的约束下学习价值主张设计, 最少的资源, 而且时间有限. 前提条件:ENTP 110和ENTP 220，
ENTP 325:数字营销 & 分析
以消费者为中心和数据驱动如何改善结果? 企业家, 社会领袖, 专业人士, 个人需要数字品牌建设技能和营销敏锐度来推销自己和自己的想法, 产品, 和服务. 本课程以人为本，教授终端用户及其购买决策如何受到数字媒体的影响. 这门课程教授设计思维, 数字工具, 网络分析, 以及通过与行业专业人士接触的组合来增长黑客框架, 阅读, 以及客户项目. 前提条件:entp110. (在旧的普通教育证书下，这门课程符合社会科学的要求.)
交叉列表:BUSN 325
entp340:包容性创新
虽然企业家在《福布斯》最富有的美国人榜单上高居榜首，但多样性却并非如此. 为什么女人, 有色人种, 其他群体一直被排除在创业资源之外? bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store如何让企业家精神更具包容性，从而推动颠覆性创新, 帮助人们充分发挥他们的潜力, 推动经济积极增长? 本课程调查了导致和加强创业排斥的更深层次(往往是隐藏的)因果因素. bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store在宏观和微观层面(i.e., 性别, 比赛, 性, 地理位置, 能力, 年龄)通过案例研究, 阅读, 实践活动, 学生研究项目. 学生们提出自己理性和研究的解决方案，以解决准入和包容的商业案例，而不是作为一项慈善事业，而是作为一种经济必要性. 课程结束时，学生们会就如何赋予一个代表性不足的群体以权力提出自己的解决方案, 增加获得高质量工具的机会，为这一群体找到值得解决的问题和解决这些问题的资源, 并从以前服务不足和被忽视的市场中创造新的收入渠道. 前提条件:二年级站立. (在林务员基础课程中，本课程符合国内多元化的要求.)
交叉上市:ETHC 339, GSWS 339, LNAM 340
ENTP 350:企业内部创业:在组织中创新
(内部创业:现有组织的创新)创新企业, 机构, 社会组织需要具有企业家精神的团队，他们能够发现和创造新的机会, 新产品, 更大的价值, 和客户建立更有意义的关系. 在组织内部实施创新需要巨大的挑战，包括克服官僚主义, 风险厌恶情绪, 政治冲突, 不能容忍失败, 缺乏领导支持. 通过实践小组练习, 案例研究, 和现实世界的经验, 学生学习bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store设计思维和价值主张设计框架进行开发, 测验, 并在现有的组织中创造价值, 并学习如何在团队环境中做到这一点. 前提条件:以下四门课程之一——ENTP 220、ENTP 250、BUSN 225或BUSN 245. (在林务员基础课程中，本课程符合体验式学习的要求.)
交叉列表:BUSN 380
ENTP 355:芝加哥创新
芝加哥是许多创新的非营利组织的所在地，这些组织解决了影响bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store当地的问题, 国家, 以及全球社区. 在这个研讨会上, 学生通过直接参与和虚拟实地考察(访谈)探索解决问题的不同方法，以一些芝加哥领先的社会创新者，包括:P33, 波多黎各国家艺术和文化博物馆, 跨信仰青年核心, 物质(1871年培养箱的保健对应物), 一个更美好的芝加哥, 和其他人. 本课程为学生提供以下机会:1)了解如何识别和衡量社会影响, 2)学习激发变革的方法和框架, 3)利用社交媒体作为讲故事的有效手段, 4)视觉上传达定性和定量信息，包括使用数码摄影, 摄影和平面设计, 培养基本的生活和职业技能，比如领导能力, 沟通, and creative thinking; all of which can be applied to their interests, 实习, 以及研究领域. 前提条件:二年级站立.
交叉列表:LOOP 355
entp360:全球社会企业家精神
社会企业家精神如何影响当地和全球的经济和文化? 社会企业家发现对特定人群产生负面影响的问题，并调动资源解决问题. 社会企业家精神的过程包括采取直接行动，并根据既定的使命衡量解决方案的影响. 本课程采用案例研究, 阅读, 以及分析社会企业影响的讲座，同时找出仍然需要更好解决方案的社会和环境问题.前提条件:entp110, 120年外向, 经济110, 索安110, 政客们110, 政客们120, RELG 118, 或导师许可. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合社会科学和文化多样性的要求.)
交叉列表:busn360, IREL 316
entp370: e&S Ventures II:风险设计
(创业与社会风险2:风险设计 & 创建.) 如何将一个概念转化为可持续的业务或非营利企业? 本课程带领学生完成将一个商业或社会概念转化为一个以使命为主导的商业或非营利实体的过程. bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store探讨了如何有效地部署团队和资源，以实现可持续的新企业创建. 学生定义一个收入模式, 制定计划, 建立成功度量标准, 并推动新的冒险行动. 前提条件:entp270. (在林务员基础课程中，本课程符合口语要求.)
entp470: e&S Ventures III:成长
(创业与社会风险投资3:增长.) 企业家如何快速证明他们的模式, 扩大企业规模, 并建立基础设施以适应增长? 本课程适用于从事现有商业或社会风险项目的学生. 学生设计组织结构, 定义角色和职责, 扩大他们的利益相关者网络, 并采取行动进一步发展他们的企业. 每周的主题和案例研究将bet9安卓app-BET9官方APP下载-BET9app下载app下载最新版V1.2.6 -apple app store到学生自己的工作中. 前提条件:ENTP 370. (在林务员基础课程中，本课程符合高级学习要求.)